我院隆重舉行2016年度技能大賽總結(jié)暨表彰大會(huì)

發(fā)布時(shí)間： 2016/12/15 16:28:08

來源： 教務(wù)處

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12月14日下午，學(xué)院在禮堂隆重舉行了2016年度技能大賽總結(jié)暨表彰大會(huì)。會(huì)議旨在通過表彰本年度在技能競(jìng)賽中取得突出成績(jī)的教師和學(xué)生，在學(xué)院營(yíng)造出濃厚的“技能寶貴”的輿論氛圍和“比學(xué)敢超”的學(xué)習(xí)氛圍；旨在總結(jié)本年度技能競(jìng)賽工作的成敗得失，為做好學(xué)院““十二五””規(guī)劃之技能競(jìng)賽工作機(jī)制建設(shè)奠定基礎(chǔ)。會(huì)場(chǎng)氣氛嚴(yán)肅而又富有激情。院長(zhǎng)劉興華、院黨委書記李富林、副書記副院長(zhǎng)贠偉、副院長(zhǎng)衛(wèi)申蔚、副院長(zhǎng)魏延萍、教務(wù)處主任溫時(shí)德、學(xué)生處主任翟望榮、4個(gè)教學(xué)系主任、全體教師及每班12名學(xué)生參加了大會(huì)。會(huì)議由院黨委書記李富林主持。

會(huì)議議程有6項(xiàng)。一是副院長(zhǎng)衛(wèi)申蔚回顧了2016年度校級(jí)技能大賽和我院參加省級(jí)及以上技能大賽基本情況，二是副院長(zhǎng)魏延萍宣讀了我院《關(guān)于表彰2016年度院級(jí)技能大賽獲獎(jiǎng)學(xué)生的決定》，三是副書記副院長(zhǎng)贠偉宣讀了我院《關(guān)于對(duì)2016年參加省級(jí)及以上技能大賽獲獎(jiǎng)師生表彰的決定》，四是主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)學(xué)生和教師頒發(fā)了榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金，五是競(jìng)賽指導(dǎo)教師代表武小兵、參賽教師姜鑫、參賽2名學(xué)生發(fā)表了參賽感言，六是院長(zhǎng)劉興華以“大賽改變?nèi)松?，技能改變命運(yùn)”為題發(fā)表了重要演講。會(huì)場(chǎng)氣氛嚴(yán)肅而熱烈，與會(huì)師生眼里充滿激情和向往。

2016年，是““十二五””開局之年，是我院發(fā)展歷史上的重要一年，我院提出了打造品質(zhì)學(xué)科、品質(zhì)教師和品質(zhì)學(xué)生，建設(shè)全省乃至全國(guó)有品質(zhì)的學(xué)院的戰(zhàn)略目標(biāo)。本年度，我院舉辦了第五屆院級(jí)學(xué)生技能大賽，大賽歷時(shí)8個(gè)月，產(chǎn)生了14個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目61名獲獎(jiǎng)學(xué)生。每年舉辦校級(jí)技能大賽這一傳統(tǒng)，儲(chǔ)備了一批參加省賽和國(guó)賽的優(yōu)秀選手隊(duì)伍，極大地鍛煉了學(xué)生參加技能比武的能力。

在參賽省級(jí)及以上技能大賽上，我院共參與了四個(gè)賽事十多個(gè)項(xiàng)目的技能大賽。我院師生共獲得1項(xiàng)團(tuán)體一等獎(jiǎng)，7項(xiàng)團(tuán)體二等獎(jiǎng)，8項(xiàng)團(tuán)體三等獎(jiǎng)，7項(xiàng)個(gè)人一等獎(jiǎng)，7項(xiàng)個(gè)人二等獎(jiǎng)，11項(xiàng)個(gè)人三等獎(jiǎng)，3項(xiàng)個(gè)人優(yōu)勝獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。（詳見附表山西交通技師學(xué)院2016年度師生參加校外技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)表 ）特別是在全國(guó)交通運(yùn)輸職業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)主辦的全國(guó)職業(yè)院校路橋工程類識(shí)圖繪圖技能大賽中，全國(guó)38所高職院校、6所中職院校參賽，共176人參加團(tuán)體、兩個(gè)單項(xiàng)（識(shí)圖和CAD繪圖）角逐，我院選派4名選手首次參加與高職學(xué)生同臺(tái)競(jìng)技，擊敗28所高職院校，闖進(jìn)高職組團(tuán)體第11名，展示出我院辦學(xué)實(shí)力，取得驕人成績(jī)，令高職院校驚嘆。

山西交通技師學(xué)院2016年度師生參加校外技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)表

序號(hào)

賽事名稱

主辦單位

獲獎(jiǎng)情況

1

全國(guó)交通運(yùn)輸教育系統(tǒng)院校師生技能大

中國(guó)交通教育研究會(huì)

教師代表隊(duì)獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)，姜鑫老師獲個(gè)人二等獎(jiǎng)，傅文超、李華均老師獲得個(gè)人三等獎(jiǎng)，王勇勇老師獲得個(gè)人優(yōu)勝獎(jiǎng)；

學(xué)生代表隊(duì)獲汽車維修項(xiàng)目團(tuán)體三等獎(jiǎng)，汽車檢測(cè)項(xiàng)目團(tuán)體三等獎(jiǎng)，任宇獲汽車檢測(cè)項(xiàng)目個(gè)人三等獎(jiǎng)，李建瑞獲汽車檢測(cè)項(xiàng)目個(gè)人優(yōu)勝獎(jiǎng)；高懷志獲得汽車維修項(xiàng)目個(gè)人三等獎(jiǎng)，閆文博獲汽車維修項(xiàng)目個(gè)人優(yōu)勝獎(jiǎng)；

2

北汽新能源汽車大賽

全國(guó)汽車工程學(xué)會(huì)

教師代表隊(duì)獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)，范焱虎老師獲得個(gè)人三等獎(jiǎng)；、

學(xué)生代表隊(duì)獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)，閆文博、高懷志分別獲個(gè)人三等獎(jiǎng)；

3

汽車定期維護(hù)與車輪定位

山西省教育廳、人社廳、省總工會(huì)

學(xué)生代表隊(duì)田佳寶、孟繁騰獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)，趙志宏、韓太獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)

4

汽車營(yíng)銷技能技能

學(xué)生代表隊(duì)暢鴻將、劉哲睿，梁志玲、王宏偉2個(gè)代表隊(duì)均獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)

5

汽車空調(diào)維修項(xiàng)目

學(xué)生任宇個(gè)人一等獎(jiǎng)，賈春旺獲個(gè)人二等獎(jiǎng)

6

汽車維修技能技能

學(xué)生張帥獲個(gè)人二等獎(jiǎng)，閆文博獲個(gè)人二等獎(jiǎng)

7

工程測(cè)量

學(xué)生代表隊(duì)張錦濤、李佳、那宏鑫、李欣佳獲得測(cè)量項(xiàng)目團(tuán)體二等獎(jiǎng)、三級(jí)光電導(dǎo)線測(cè)量項(xiàng)目團(tuán)體二等獎(jiǎng)、全站儀矩形建筑物放樣項(xiàng)目團(tuán)體二等獎(jiǎng)、四等水準(zhǔn)測(cè)量項(xiàng)目團(tuán)體三等獎(jiǎng)；班劉江、霍文亮、班石磊、班申路源獲得三級(jí)光電導(dǎo)線測(cè)量項(xiàng)目團(tuán)體三等獎(jiǎng)、全站儀矩形建筑物放樣項(xiàng)目團(tuán)體三等獎(jiǎng)；

8

導(dǎo)游技能項(xiàng)目

教師侯寶麗獲個(gè)人二等獎(jiǎng)；

學(xué)生胡婷獲個(gè)人三等獎(jiǎng)；

9

電氣設(shè)備安裝與調(diào)試項(xiàng)目

教師范江濤獲得個(gè)人三等獎(jiǎng)；

10

車工項(xiàng)目

教師褚艷光獲得個(gè)人三等獎(jiǎng)

11

動(dòng)畫片制作

學(xué)生胡秋月獲得動(dòng)畫片制作項(xiàng)目個(gè)人三等獎(jiǎng)；

12

全國(guó)職業(yè)院校路橋工程類識(shí)圖繪圖技能大賽

 

全國(guó)交通運(yùn)輸職業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)

學(xué)生代表隊(duì)團(tuán)二等獎(jiǎng)，田淵、李佳、那宏鑫三人均獲得個(gè)人繪圖、個(gè)人識(shí)圖兩項(xiàng)一等獎(jiǎng)；申路源獲個(gè)人繪圖二等獎(jiǎng)、個(gè)人識(shí)圖三等獎(jiǎng)

 

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。站在新的征程上，副院長(zhǎng)衛(wèi)申蔚對(duì)我院技能競(jìng)賽工作做了如下安排：一是精心組織，不斷提高技能競(jìng)賽水平，二是認(rèn)真策劃，樹立完整技能大賽各項(xiàng)管理制度，三是登高望遠(yuǎn)，積極承辦國(guó)家級(jí)、省級(jí)、行業(yè)組織的技能大賽。

院長(zhǎng)劉興華在講話中談了技能競(jìng)賽工作的指導(dǎo)性意見。一是統(tǒng)一思想，高度認(rèn)識(shí)技能大賽對(duì)社會(huì)風(fēng)氣扭轉(zhuǎn)、品質(zhì)學(xué)校建設(shè)、改變學(xué)生命運(yùn)、促進(jìn)教師職業(yè)發(fā)展的重要意義。二是以問題為導(dǎo)向，總結(jié)我院技能大賽工作的成敗得失。三是以品質(zhì)為引領(lǐng)，做實(shí)做強(qiáng)學(xué)院的技能競(jìng)賽的組織和競(jìng)賽工作。劉院長(zhǎng)以世賽金牌得主楊金龍為例，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)，樹立格物致知修身治國(guó)平天下的遠(yuǎn)大理想。他說，技能競(jìng)賽的方寸舞臺(tái)，折射出一所學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力是否雄厚、教育教學(xué)內(nèi)容是否全面、教育教學(xué)模式是否先進(jìn)，折射出競(jìng)賽指導(dǎo)教師是否能力超群，是否秉承工匠精神，反映了學(xué)校的育人質(zhì)量是否符合企業(yè)要求。我們?nèi)＝搪毠ず蛯W(xué)生只要將技能競(jìng)賽作為是我院成為重點(diǎn)技師學(xué)院的重點(diǎn)突破口，從戰(zhàn)略意義的高度重視技能競(jìng)賽，從戰(zhàn)術(shù)上和細(xì)節(jié)上精益求精，就能迎來“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的靚麗風(fēng)景。

發(fā)布者：常衛(wèi)霞