老教師，青年教師學習的榜樣

發(fā)布時間： 2014/4/4 9:05:26

來源： 汽車工程系

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袁長林老師是汽車系一名普普通通的實訓指導師傅，2004年被聘用到汽車系實訓師傅管理崗位，至今十年來，袁老師一直本著“活到老、學到老”的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)工作，認認真真學習，從自學電控發(fā)動機的知識，到昌河462電控發(fā)動機尾氣排放管路的裝配建議，到桑塔納AJR發(fā)動機電腦控制臺的改線，到參加一體化課程設計大賽，到招生接待工作，再到如今的教具開發(fā)等等，無一不體現(xiàn)著袁老師“活到老、學到老”的人生信條。

2014年1月，袁老師向系內提出在電控發(fā)動機的教學過程中，由于一些元器件的內部結構不清楚，因此學生理解起來比較有難度，因此他想開發(fā)一些教具來輔助教學。于是袁老師利用業(yè)余時間開發(fā)制作了空氣流量傳感器、氧傳感器、噴油器、節(jié)氣門位置傳感器、怠速控制閥、轉速及水溫傳感器和電動燃油泵等七個元件示教板的制作，教具使用以來，效果顯著，既有效地解決了學生不懂內部結構的問題，又大大提升了學生的學習興趣。

袁老師這種“一心為教”的敬業(yè)態(tài)度，值得我們學習，袁老師也是我們今后鉆研教學、提高技能的學習榜樣。

發(fā)布者：張慶龍